Alumnado de San Valero, finalista en "Aragón Aula Natural" con un innovador proyecto sobre el Ebro

Estudiantes de Bachillerato y 4º de la ESO de Centro San Valero han alcanzado la final del programa "Aragón Aula Natural" gracias a su ambicioso y destacado proyecto de conservación del río Ebro. Esta participación es el resultado del esfuerzo conjunto de alumnos y profesores, quienes han demostrado un firme compromiso con la concienciación y mejora medioambiental.

El proyecto se centró en el estudio de los galachos y sotos del Ebro, permitiendo a los alumnos una inmersión profunda en la geografía, historia y ecología de estos valiosos ecosistemas fluviales. La iniciativa promovió un modelo de enseñanza entre iguales, con los estudiantes de Bachillerato liderando la investigación teórica y de campo, que incluyó un exhaustivo análisis de la flora y fauna del río.

Una parte crucial del trabajo fue la evaluación medioambiental detallada, identificando y analizando los contaminantes presentes en el ecosistema. Con la información recopilada, los estudiantes diseñaron una ruta a pie por la zona. Esta ruta no solo servirá como herramienta educativa, sino que también incluye propuestas de mejora y planes de acción concretos para la revitalización y protección de estos espacios naturales.

El pasado 22 de mayo, en La Alfranca, los alumnos de 4º ESO presentaron el proyecto. Su exposición les valió el reconocimiento como uno de los siete finalistas de "Aragón Aula Natural" y la entrega de un diploma por su valiosa investigación.

Este logro destaca el compromiso de Centro San Valero con la mejora del medio ambiente, demostrando cómo la investigación y la colaboración activa son herramientas fundamentales para la conservación de nuestro patrimonio natural. La contribución de estos jóvenes no solo enriquece el conocimiento sobre los ecosistemas fluviales aragoneses, sino que también inspira a futuras generaciones a involucrarse activamente en la protección de nuestro planeta.